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Collection > Volume 16 Numéro 2 (2006) > Chroniques >
L’opéra pour enfants ou la quête d’identité
Commentaire critique sur L’arche, d’Isabelle Panneton et Anne
Hébert
Éric
Champagne
Résumé
Avant de rendre compte de l’opéra pour enfants L’arche (musique d’Isabelle
Panneton, livret d’Anne Hébert), créé le 25 novembre 2004 par le Nouvel Ensemble
Moderne et l’Atelier lyrique de l’Opéra de Montréal, cet article replace l’œuvre dans
un contexte plus large en esquissant un portrait de l’opéra pour enfants au
xxe siècle. À travers diverses incarnations (parmi
lesquelles l’opéra interprété par et pour des enfants), le genre est
caractérisé par une durée limitée à moins d’une heure et un sujet spécifiquement
destiné aux enfants, rendu aussi compréhensible que possible par un livret écrit dans
la langue de son auditoire et porté par une musique claire et simple. Si ces
caractéristiques ne vont pas sans soulever quelques questions, l’auteur estime qu’ils
trouvent dans L’arche une illustration tout à fait réussie.
Abstract
Before reviewing the opera for children L’arche (music by Isabelle
Panneton, libretto by Anne Hébert), created on 25 November 2004 by the Nouvel
Ensemble Moderne and the Atelier lyrique de l’Opéra de Montréal, this
article situates the work in a broader context by sketching a portrait of opera for
children in the twentieth century. Through different incarnations (including opera
performed by and for children), the genre is
characterized by a duration of an hour or less and by a subject specifically intended
for children, made as accessible as possible by a libretto written in the language of
its listeners and conveyed by music that is clear and simple. While these
characteristics may raise some questions, the author considers that they find a
completely successful resolution in L’arche.
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