|
Collection > Volume 18 Numéro 2 (2008) >
Se souvenir et oublier
Le quatuor à cordes Lizkor VeLishkoach, d’après
Schubert
Dániel Péter
Biró
Résumé
Lizkor VeLishkoach est une pièce qui est conçue pour être au même programme que le
Quatuor en sol majeur D887 de Franz Schubert. Lizkor VeLishkoach (qui signifie «Se
souvenir et oublier» en hébreu) trouve tout son sens dans la racine des mots qui
forment son titre. La racine de «lizkor» est «zekher», qui singnifie à la fois
«mémoire» et «impression». Le verbe «lishkoakh» contient le mot «koakh», qui singifie
«pouvoir». Dans cet article, l’auteur explore des aspects du temps, de la mémoire et du
lieu auquels se rattache son quatuor, des aspects qui sont «imprimés» dans sa propre
mémoire subjective, mais aussi dans une plus vaste mémoire collective. Analysant sa
propre perception du quatuor de Schubert, il vérifie à quel point sa forme et son
matériau sont réappropriés dans son œuvre à lui. Retraçant les rappels au quatuor de
Schubert, il spécule sur ses propres souvenirs et oublis dans le contexte de la forme
choisie.
Abstract
Lizkor VeLishkoach (to Remember and to Forget) is a piece that is to be played
together with Franz Schubert’s Quartet in G Major D887. Lizkor VeLishkoach (hebrew for
“to remember and to forget”) forms its meaning from the roots of the words of its
title. The root of “lizkor” is “zekher”, which means both “memory” and “imprint.”
Embedded within the verb “lishkoakh” is the word “koakh” meaning “power.” In this
paper, I explore aspects of time, memory and place within my quartet, aspects that have
become “imprinted” within a personal subjective and larger collective memory.
Investigating my own reaction to Schubert’s quartet, I examine how its form and
material is re-collected within my own composition. Retracing the re-membering of
Schubert’s quartet, I also speculate about my own re-membering and forgetting within
the context of this chosen form.
|
Page
article@18_2_04 générée par
litk 0.600 le jeudi 21 février
2013.
Conception et mise à jour:
DIM.
